Nuestas escuelas y colegios hacen a menudo que la vida intelectual
parezca mas impenetrable, casi especializada e
inaccesible que lo
que es o lo que necesita ser, esto argumenta este eminente educador
escolar, cuyo libro provocativo ofrece una riqueza de sugerencias
practicas para hacer la cultura de ideas y argumentos facilmente
entendible.
"Graff esta reabriendo la puerta en un debate mayor. En el depertar de
la teoria, en el despertar del feminismo, el criticismo post-colonial y
todo el resto, ¿que se supone que debe de ser una educacion de artes
liberales? ¿como deben enseñar los profesores?
¿Que deben aprender los estudiantes? Inteligentemente, humanamente,
Gerald Graff esta trayendo todas estas preguntas nuevamente al salon de
clase, el cual, al menos por ahora, parece ser exactamente a donde
pertenecen." - Mark Edmundson, Washington Post Book World
"
escribe con lucides y encanto... Un trabajo que vale la pena." - Steven Lagerfeld, Wall Street Journal
"Es encantador no tener ni idea en la academia... El lector reira entre
dientes en reconocimiento de los cuentos contados sobre escolares y
estudiantes." - Terence Kealey, The Times Higher Education Suplement